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Benvenuto nel girone infernale, con vacanze estive
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Perché hai deciso di insegnare?
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Il mestiere più bello del mondo
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Cosa imparerai da questo corso
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Nella prossima lezione
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Mettiti alla prova
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Storia delle riforme della scuola in Italia: il dramma senza fine
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Cosa hai imparato e cosa ti aspetta
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Da Gentile a oggi: una saga infinita, tipo il Signore degli Anelli, ma con più scartoffie
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Le riforme che hanno cambiato tutto
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Perché la scuola italiana sembra sempre in emergenza (spoiler: perché lo è)
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L’insegnamento nella Costituzione italiana: diritti, doveri e un po’ di filosofia
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La Convenzione di Lisbona: quando la scuola smette di essere un feudo medievale
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Le competenze chiave europee: la guida per sopravvivere nel XXI secolo
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Nella prossima lezione
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Linee guida del ministero su storia e filosofia nei licei: cosa devi fare per non finire nei guai
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Cosa hai imparato e cosa ti aspetta
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Cosa vogliono da te (oltre alla tua anima)
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Tra programmi e libertà didattica: dove finisce l’illusione e inizia il caos
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Filosofia e storia: un matrimonio combinato che devi far funzionare
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Nella prossima lezione
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Mettiti alla prova
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Le unità didattiche: organizzare il caos in modo credibile
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Cosa hai imparato e cosa ti aspetta
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Il grande mistero pedagogico: cos’è un’unità didattica?
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Come costruirne una senza perdere il senno (ma forse qualche ora di sonno sì)
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Strategie per non annoiare né te né gli studenti (o almeno far finta di riuscirci)
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Nella prossima lezione
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Mettiti alla prova
- Quiz
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Metodologie di insegnamento: tutto quello che non funziona ma devi comunque provare
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Cosa hai imparato e cosa ti aspetta
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Gli stili di apprendimento: come capire i tuoi studenti senza perdere il senno
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Lezione frontale: il metodo che tutti criticano ma tutti usano (e diciamocelo, non è poi così male)
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Flipped classroom, didattica laboratoriale e altri esperimenti pericolosi
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La valutazione degli studenti: come dare voti senza provocare rivolte
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Cosa hai imparato e cosa ti aspetta
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Criteri di valutazione: tra meritocrazia e diplomazia
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